👥 小組
🎯 第 1 / 6 題
⭐ 0 分
5:00
小組互動 · 5 分鐘
SDM 時機
判斷挑戰 🎯
你的小組能正確判斷 哪些臨床情境適合做醫病共享決策 嗎?
📋 遊戲規則
📢
温馨提醒:請參與者在進行遊戲挑戰之前,先了解 SDM 的定義(可點下方「💡 什麼是 SDM?」按鈕複習),再一起開始,效果更好!
- ①閱讀情境:每題先看情境與病人背景,小組討論後再作答。
- ②30 秒作答:三選一 —「👍 適合 SDM」、「✋ 不適合 SDM」或「🤔 不知道合不合適」,時間到將無法作答。
- ③即時回饋:答完看解說,累積分數與連對紀錄。
- ④5 分鐘倒數:時間到就結算,看看你組是 SDM Pro 還是 SDM 菜鳥 😆
👥
建議分組:3–5 人一組,選一位組長按鈕、大家一起討論。準備好了嗎?
⚠️ 請先輸入組別名稱才能開始挑戰!
💡 醫病共享決策(SDM)
當臨床上存在 多種合理的治療/處置選擇,且 病人的價值觀、偏好 會影響選擇時,醫師與病人共同討論,依據最佳實證與個別情況,做出共同決定的過程。
✅ 多選項
✅ 有偏好差異
✅ 病人可決策
🚫 危及生命急症
🚫 無決策能力
🚫 只有單一選擇
© SDM 教學互動遊戲 · 醫學生 SDM 課程配套
⏱️
作答時限
30
秒
年齡
身份
📍 情境
科別
情境標題
情境描述
🤔 小組請討論:這位病人的狀況,是否適合使用 SDM?為什麼?
✅
答對了!
正確答案:適合 SDM
💡 解說
解說內容
🔑 SDM 關鍵判準
判準
🏆
挑戰結束
👥 小組
SDM Pro!
你的小組對 SDM 時機判斷很有 sense
答對
0/0
分數
0
最高連對
0
📝 作答回顧
🧭 SDM 時機判斷口訣
- ✅ 多:有 多個合理選項
- ✅ 異:病人價值觀 / 偏好會造成 差異
- ✅ 能:病人有 決策能力與意願
- 🚫 急救、意識不清、單一標準治療、法定強制處置則 不適用
醫學二年級 SDM 課程 · 小組互動遊戲