學員總數
0人
訓練中 0/0/0 · 已結訓 0
EPA 達標率
0%
總結性 EPA ≥ Level 4 —
平均能力分數
0/9
Mini-CEX & DOPS 教師評核平均
預警學員
0人
未達輔導指標臨界值（EPA<4 / 筆試<80 / DOPS<4）
單位 × 階段達標熱力圖 下鑽
點選格子可篩選對應單位 + 階段
達標率高 (≥85%)
中等 (60–85%)
需關注 (40–60%)
輔導 (<40%)
無資料
核心能力雷達
六大核心能力 vs. 達標基準
核心能力對應：PC 病人照護、NK 護理專業知識、PBL 實證護理、ICS 溝通協調、P 專業倫理、SBP 醫療系統。
各階段達標檢核分布
依訓練計畫書 6 項通過條件到職時間序 ‧ EPA Level 趨勢
由到職第 N 月觀察Mini-CEX 7 構面 ‧ 階段進程
三階段疊圖 / 9 級分 / 達標 ≥ 6DOPS 12 構面 ‧ 階段進程
三階段疊圖 / 9 級分 / 達標 ≥ 6學習評量時序進程 ‧ OSCE / 面試 / 筆試
依訓練計畫書時序 / 百分制 / 80 分達標基準線學習風格分布 (Kolb)
依主要學習偏好分組學習風格 × 平均能力
不同風格學員在 Mini-CEX / DOPS / EPA 表現深度分析 ‧ 時序與單位比較
時間序趨勢
科別群組比較 平均 ‧ 人數
EPA 四大域 ‧ 達 L4 比例 EPA1 知能 / EPA2 技術 / EPA3 責任 / EPA4 醫囑
EPA 評核類型 ‧ 各標題層級分布 依訓練計畫書定義之 7 項 EPA
單位細項比較 依群組分區 / 群組內依分數降冪排列
學員清單 0 人
點選左側單位/科別後展開
資料來源：護理部 EP 在職人員對照清單 · 學員成績 0–24 個月測驗 · mini-CEX / DOPS / OSCE 評核表 · 0-3 / 4-12 / 13-24 個月 EPA 評估報告。儀表板依 114 學年訓練計畫書「臨床能力達成標準」之六項通過條件進行對應分析。